2021年5月21日-22日，同济大学建筑与城市规划学院博士生导师王云才教授、颜文涛教授，南京林业大学风景园林学院博士生导师汪辉教授受邀来到我院进行学术交流。

王云才教授做了题为“景观图式语言”的学术报告。讲座伊始，王教授提出每个地域有每个地域的空间逻辑，生态最大的逻辑就是地方性，人与环境的关系是生态思想的核心和关键。正如麦克哈格所讲“Processes Value”, 所有健康的场地空间都是自然与自然、人文与自然、人与人相互作用的历史过程的综合结果，是场地生态条件、生态过程与场地利用与需求之间在规模、形态、结构、组织、秩序、格局等方面的协调统一。王教授系统地阐述了什么是生态，生态表达的是什么，并且提出景观“图式语言”是生态表达的一种路径；分享了他带领学生做的新时代版“清明上河图”——近几百年生态规划设计理论的一个发展脉络；总结了景观“图式语言”是风景园林刻画表达空间生态的一种途径，是景观空间单元在尺度转换与嵌套机理下的设计语汇及空间逻辑。以图式为语言形式，建立具有尺度、秩序、语法、意义等特征的景观空间整体。

汪辉教授做了题为“景观的生态观、空间观、场所观”的学术报告。讲座开始，汪教授分享了他自己在做规划设计时的一些经历、体验和感想，提出生态、空间与场所是风景园林设计需要考虑的三个重要内容。结合国内外以及自身的项目实践案例进行了具体阐述，并介绍了“活”景观、流动空间、场所精神等风景园林设计的思路与方法。并以当前风景园林绿化的弊病为切入点，引出当今风景园林设计普遍存在的审美问题，从“生态与园林审美”、“空间与园林审美”、“场所与园林审美”三个方面详细论述了园林审美对于设计的重要性，强调了盖亚理论对于当今景观不可或缺的重要性。讲座结尾，汪教授勉励所有风景园林学生，要为创作嵌入灵魂深处的景观而努力。

颜文涛教授做了题为“国土生态空间规划：关键问题、层次结构和核心内容”的学术报告。讲座初始，颜教授就国土空间规划背景下从不同角度对生态空间，以其功能、要素及空间管理三个角度来全方位阐述定义。并通过探讨生态空间的规划逻辑，尝试构建生态空间的层级结构体系。通过分析国土生态空间的供需关联协同机制，尝试提出生态空间的核心规划内容和管理模式。从强调供应侧到供需协同的规划变革，可为区域生态空间的结构优化和功能提升提供启示。通过具体案例来对比阐述中美两国的生态空间管制方式。最后，颜教授以一系列的相关思考列述，提出了风景园林师的未来研究方向及思路的考量。

三场讲座现场师生们踊跃提问，三位教授一一做出详尽解答。与会师生们反映，三位专家的报告具有很强的学术指导性，为论文研究开拓了新的思路。

（供稿：谢杲阳、何佳豪、游礼枭、张绿水  审核：刘纯青）